手绘图教学法对本科生影像学成绩及阅片能力的影响

• 作者: 周扬 张娜 王丽 白天 蔡庆斌
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 手绘图教学法 影像学教学 成绩 阅片能力
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.09.207

摘要

目的探讨手绘图教学法对本科生影像学成绩及阅片能力的影响;方法选取我校2018级影像技术专业学生34人作为手绘图组,另将2017级影像技术专业34人设为对照组,手绘图组在常规教学方法基础上加用手绘图教学法,课程结束后进行考试,与对照组成绩相对比;结果本研究结果提示,手绘图组理论成绩及阅片成绩均高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论手绘图教学法可以提高影像学理论成绩及阅片能力,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		132	329	9.0	14.0
2	张娜		22	61	4.0	7.0
3	白天		7	0	0.0	0.0
4	周扬		4	0	0.0	0.0
5	蔡庆斌		13	20	3.0	4.0