BOPPPS教学法结合蓝墨云班课平台在组织学教学中的应用

• 作者: 伍参荣 刘梦琳 刘涛 刘畅 孙晓峰 许晓源
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 组织学 医学专业 BOPPPS 蓝墨云班课 应用 分析
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2020.09.029

摘要

组织学是各类医学专业学生的基础课程之一,BOPPPS教学模式和蓝墨云班课平台分别是目前教师常用的辅助教学方法及平台.前期使用蓝墨云班课平台辅助教学的实践表明该平台能提升教学效率、利于师生沟通.课后也收到了许多学生的改进意见.笔者结合相关教改经验并查阅文献后,在湖南中医药大学2019级中西医结合临床医学专业和护理学专业所教班级中尝试应用了BOPPPS教学模式结合蓝墨云班课平台进行组织学教学.本文分析了此方法的优缺点,发现BOPPPS法结合蓝墨云班课平台的应用在组织学教学中可增强学生对医学理论知识的理解,但也需要在优化课时安排等方面进行改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍参荣	湖南中医药大学医学院免疫学与微生物学教研室	149	1421	20.0	30.0
2	孙晓峰	湖南中医药大学医学院组织学与胚胎学教研室	32	191	7.0	13.0
3	许晓源	九江学院基础医学院组织学与胚胎学与医学遗传学教研室	17	87	5.0	9.0
4	刘涛	湖南中医药大学医学院	45	126	7.0	8.0
5	刘梦琳	湖南中医药大学医学院组织学与胚胎学教研室	10	11	2.0	3.0
6	刘畅	湖南中医药大学医学院组织学与胚胎学教研室	9	12	2.0	3.0