如何让小学生在数学学习中掌握灵活的解题方法

• 作者: 孟祥婕
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学生 数学学习 灵活性 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 757
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1509

摘要

小学阶段的数学教学是基础,基础概念以及基础题型的存在,目的是让学生在多次拓展实践中,强化学习能力为高年级学习奠定良好条件.在教学实践期间,教师要认识到学生掌握灵活解题方法的必要性,优化课程教学环节,提升学生的思想意识,让学生学会使用数学知识,体会基础理论的应用价值,不断提升数学课程学习水平.