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摘要:
实际的教学过程中,也要不断进行阅读教学方法的探索与创新,采取一定的措施激励学生,促进学生阅读兴趣的产生,使学生在阅读教学过程中能够积极主动,学生才能够掌握阅读方法,提高对阅读文章的认识,丰富学生的精神世界,提升学生的综合能力,为学生的未来发展打下坚实基础.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学效率的提升策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 阅读教学 思考
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
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研究主题发展历程
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阅读教学
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研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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