小学数学应用题教学策略探究

• 作者: 漆永华
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 小学数学 应用题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是数学学习打基础的关键阶段,应用题是小学数学教学的重点和难点,小学生的逻辑思维能力和解决问题能力还比较弱,对应用题普遍存在畏难心理,解决应用题的效率十分低,正确率也不是很高,久而久之学生会对解应用题失去信心,严重影响了小学生数学解题能力的提升.因此,小学数学教师要重视应用题教学,寻找有效的手段帮助学生突破应用题解题障碍,促进学生数学能力的全面提升.本篇文章主要对小学数学教学中应用题教学现状进行分析,并提供了相应的教学策略,仅供参考.