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摘要:
美国学者波斯纳认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。他提出了教师专业成长的公式:教师专业成长=经验+反思。
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篇名 浅谈小学语文教学中的教学反思
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 小学语文 教学 反思
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00020-00020
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 程敏慧 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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