从核心素养谈高中英语阅读课堂的教学策略

• 作者: 程亚君
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 高中英语 阅读课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 2947字
• 语种: 中文

摘要

时代的不断进步和发展,极大地促进了信息和文化的交流发展,在信息通讯发达的今天,英语已经成为国际上通用的语言且不断地发展和普及.与此同时,英语作为高中教学的一个重要学科,不仅能够提高学生的语言知识,更能够提高学生的国际沟通能力,是除了母语外的第二门必须掌握的语言.素质教育背景下的高中英语应该主要从培养学生的核心素养出发,摒弃传统教学观念,在高中英语阅读教学中创新教学教法,确保课堂教学效果和学生的学习质量.本文主要围绕高中英语阅读课堂教学中核心素养的培养相关内容展开论述,希望能够对高中英语阅读教学的发展有一定的帮助.

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1	程亚君		2	0	0.0	0.0