试析陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用对策

• 作者: 李红芳
• 来源期刊: 新丝路：中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 民间游戏 陶行知思想 教育创新 运用对策
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0124-0124
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

素质教育的提倡下，幼儿教育也随之开始进行相应的改进，在日常的教育中巧用民间游戏，基于陶行知教育的思想去创新生活化游戏，旨在使幼儿更好地参与进来，让其幼小的心灵受到文化的熏陶，也能在熟悉的环境中激发出其创新的意识，使思维朝着纵深的方向发展，继而在参与中锻炼其实践能力。幼儿教师对民间游戏进行深入地挖掘，对游戏方式做到创新，以教学做合一为方向，巧用生活的环境来吸引幼儿，使之饱含热情地参与民间游戏，形成较强的体验感，释放想象的潜能而做到全方位地成长。

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