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摘要:
针对微课短小精炼以及灵活性的特点,探索一种基于微课与MATLAB仿真的天线实验教学方式,旨在调动学生在实验课程中的积极性,提高教学效率和质量.
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文献信息
篇名 基于微课与MATLAB仿真的天线实验教学初探
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 微课 MATLAB仿真 天线
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G642.4|TN911-4
字数 1443字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.21.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛海 18 39 3.0 6.0
2 景丽石 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
MATLAB仿真
天线
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