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摘要:
英语这门学科与其他学科相比较来说难度较大,对于学生学习而言也比较困难。要将苗族文化与英语教学结合起来,需要提高学生对英语学习的自信心,解除学生对学习英语的恐惧心理,并且采取良好的措施,将苗族文化融入中职英语的教学中去。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈苗族文化与中职英语教学结合的有效方法
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 苗族文化 中职英语 结合 方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G40-055
字数 语种
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1 潘红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
苗族文化
中职英语
结合
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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