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摘要:
目的 分析规范化健康教育在神经内科护理中的临床实践运用.方法 将2018年3月至2019年3月这一段时期内进入我院接受治疗的88例神经内科患者当作研究客体,所有患者均分成两组,一般组和观察组.一般组患者实施常规的护理方式,观察组则采取规范化健康教育,对比两组患者的护理满意度的相关情况.结果 通过护理后发现,两组患者的护理满意度数据对比差异显著,符合统计学意义(P<0.05).结论 在神经内科患者中实施规范化健康教育,可以在一定程度上加深患者和家属对于疾病的认知,更加促进医患关系的和谐,最终更好的提升患者的护理满意度.
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文献信息
篇名 规范化健康教育在神经内科护理中的应用
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 规范化健康教育 神经内科 护理
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 新疆医科大学第五附属医院 94 338 10.0 16.0
2 布热比古丽·艾尼 新疆医科大学第五附属医院 5 0 0.0 0.0
3 肉克牙·吾斯曼 新疆医科大学第五附属医院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
规范化健康教育
神经内科
护理
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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