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"互联网+"时代幼儿园教师信息素养发展提升策略研究
"互联网+"时代幼儿园教师信息素养发展提升策略研究
作者:
曾祥芸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+
幼儿园教师
信息素养
发展
提升策略
摘要:
在"互联网+"时代背景下,深入全面地推动幼儿教育的发展,应该着力提升幼儿园教师的信息素养.可以说,现阶段背景下,信息技术广泛运用到了幼儿教育实践中,逐步成为幼儿教育的主要手段和方式.为切实提升幼儿教育的质量,应该依托于科学且多元化的策略,全方位夯实教师的信息素养,更好地促进幼儿的成长.
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文献信息
篇名
"互联网+"时代幼儿园教师信息素养发展提升策略研究
来源期刊
理财周刊
学科
关键词
互联网+
幼儿园教师
信息素养
发展
提升策略
年,卷(期)
2020,(37)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
页码范围
244-245
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12269/j.issn.1009-9832.2020.37.216
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
幼儿园教师
信息素养
发展
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理财周刊
主办单位:
上海世纪出版股份有限公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-9832
CN:
31-1849/F
开本:
16开
出版地:
上海市钦州路71号5楼
邮发代号:
4-866
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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