浅谈加强手工制作开启智障儿童智慧之门

• 作者: 张华香
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 手工制作 智障儿童 智慧之门 教育策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 00183-00183
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

近年来,随着教育体系改革的不断完善和发展,智障儿童作为我国一类特殊群体,拥有着与正常人一样的受教权利,故此为从根本上促使智障儿童锻炼手的灵活能力,提高其思维能力,打开他们的智慧之门,教育工作者可通过开展手工制作课程的教育方式,达到上述教育目的,进而在让智障儿童感受快乐的同时,在鉴赏过程中去学会自我思考、自我探索,以期为其未来的发展奠定良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华香	江苏省扬中市特殊教育中心学校	1	0	0.0	0.0