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摘要:
小学阶段,阅读是语文教学中的重要内容,阅读教学能够帮助学生获多更多的语文知识,有利于学生人文素养的提升,另外,还可以培养与提升学生的阅读理解能力、文字表达能力.如何有效开展小学语文阅读教学,创新教学方式,培养学生语文素养,提升教学质量是现下教师值得研究的问题.本文结合相关教学经验,分析现下小学语文阅读教学中存在的问题,探究小学语文阅读教学实践与创新的策略,以此作为小学语文教学参考依据,旨在优化教学方式,提升小学语文阅读教学质量.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究语文素养视野下的小学语文阅读指导
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学 创新策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 642
页数 1页 分类号
字数 167字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付艳霞 江西省新余市分宜县第二中心小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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