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摘要:
在小学阶段的教学中,语文一直都是十分重要的学科,语文作为一门与学生生活息息相关的学科,不仅可以提高学生的人文素养,而且可以开阔学生的视野,提升学生的综合素质.在小学语文的教学中,写作教学是其中非常重要的一部分,写作部分在很大程度上会影响学生的语言表达能力和审美情趣,因此,小学语文教师一定要对写作教学引起充分的重视.
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文献信息
篇名 小学五年级语文写作的教学模式探讨
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学五年级 语文 写作 教学模式
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 844
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1681
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研究主题发展历程
节点文献
小学五年级
语文
写作
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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