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构建优质高效的小学阅读教学模式
构建优质高效的小学阅读教学模式
作者:
赵国华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读教学模式
构建
高效
摘要:
阅读能力对于提升学生的学习有着极大促进作用,在小学期间注重阅读教学,不仅可以促进学生思维方式和语言表达能力的养成,丰富情感体验,还可以增强其理解阅读能力,为学生的学习打下坚实基础.所以在小学阶段加强阅读教学非常关键.本文就以此为例,对如何构建优质高效的小学阅读教学模式展开详细分析,希望能够给小学教育工作者提供有价值的参考.
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文献信息
篇名
构建优质高效的小学阅读教学模式
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
阅读教学模式
构建
高效
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
阅读写作
研究方向
页码范围
846
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1685
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研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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