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如何开展好小学科学教学——小学科学课教学研究
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摘要：
新形势下的本科科学教学应按照“新课程标准”的要求,推进探究式教学。通过积极的探究式教学活动,锻炼和培养小学生的观察,思考和探索能力。
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文献信息
| 篇名 | 如何开展好小学科学教学——小学科学课教学研究 | ||
| 来源期刊 | 环球慈善 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 科学教学 探究式 探索能力 | ||
| 年，卷（期） | hqcs_2020,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0219-0219 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
科学教学
探究式
探索能力
研究起点
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期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6203
总下载数（次）
22
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