读写结合在高中英语写作教学中的应用研究

• 作者: 葛荣华
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 高中英语 语言学科 语文学科教学 英语报刊 教学策略 写作教学 阅读课
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

读写结合模式的教学策略在语文学科教学中有着非常广泛而深入的运用,并且教学效果较好,作为同为语言学科的高中英语,同样可以运用读写结合模式进行写作教学。教师可以指导学生深入分析和阅读课内外的文章,课内的文章主要是单元中的短文,课外的文章则包括英语报刊、杂志、网站、电影剧本、小说等多方面的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛荣华		2	0	0.0	0.0