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摘要:
初中英语阅读能力是英语学科核心素养的重要组成部分,如何夯实学生的英语核心素养根基,有效提高学生的英语阅读水平,使学生能够突破阅读瓶颈,熟练掌握阅读技巧,已成为初中英语教师普遍关注的焦点问题。
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基于核心素养的初中英语阅读教学探究
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初中英语阅读教学策略探索
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阅读能力
阅读教学
基于核心素养的初中英语教学策略
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初中英语教学
写作教学
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学策略
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语核心素养 阅读技巧 英语阅读水平 初中英语教师 英语学科核心素养 初中英语阅读能力 英语阅读教学策略 焦点问题
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G63
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1 胡红娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语核心素养
阅读技巧
英语阅读水平
初中英语教师
英语学科核心素养
初中英语阅读能力
英语阅读教学策略
焦点问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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