作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
该文基于需求分析理论框架,以东莞理工学院城市学院非英语专业学生为例,采用问卷调查和访谈的方法,探讨独立学院大学英语后续课程体系建设的学生需求情况.并基于调查数据,从课程设置、教材选择、课程模式、教学评价和考核、师资建设等方面提出建议,以期为独立学院确定自身独特的教育质量标准,实现人才培养特色化做出有益的探索.
推荐文章
高等医学院校大学英语后续教学现状调查与分析
医学院校
英语后续教学
调查与分析
基于需求分析理论的商务英语课程设置研究
需求分析理论
大学教育
商务英语
课程设置
有效策略
高等医学院校大学英语后续教学现状调查与分析
医学院校
英语后续教学
调查与分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于需求分析的独立学院大学英语后续课程设置的调查与分析
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 大学英语 后续课程设置 需求分析 问卷调查
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (12)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
后续课程设置
需求分析
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导