新疆少数民族预科生中华文化认同教育思考与策略

• 作者: 张婷燕 张海燕
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 校园文化 中华文化 交往交流交融 教育的方式方法 课程体系 思考与策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

加强新疆少数民族预科学生中华文化认同教育,关系到新疆社会稳定和长治久安总目标的实现。针对目前新疆少数民族预科生中华文化认同比较薄弱的问题,应通过构建以传承中华文化为核心内容的课程体系、创新中华文化教育的方式方法、建立完善各民族学生交往交流交融的机制和营造中华文化认同的校园文化,加强中华文化的认同教育,培育中华民族共同体意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕	新疆师范大学预科教育学院	22	112	5.0	10.0
2	张婷燕	新疆师范大学预科教育学院	6	3	1.0	1.0