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摘要:
习作教学是小学语文教学中的重要内容和部分,直接影响小学生写作水平和语文素养的提升,对小学生今后的 学习发展以及综合能力都有着重要的作用。在小学语文高段习作教学中,利用思维导图进行教学,可以有效的提升小学生 对写作的认知和理解,帮助小学生进行写作的构思和选材,优化小学生写作的内容和结构,提升小学生写作技巧。
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文献信息
篇名 思维导图在小学语文高段习作教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 思维导图 小学语文 高段习作教学 应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0147-0147
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 汪朝萍 1 0 0.0 0.0
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思维导图
小学语文
高段习作教学
应用
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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