作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学是帮助学生打下数学基础的阶段,尤其是小学数学的空间观念.小学数学的空间观念特别锻炼小学生的空间思维能力和空间想象能力.学生在小学阶段清楚认识和了解到了空间观念,会对其之后的数学学习有很大帮助.数学空间观念是在五、六年级开始接触的,教师应抓好这个阶段的数学学习,帮助学生更好地理解空间观念.
推荐文章
小学数学图形与空间观念教学策略微探
小学数学
图形教学
中高年级
北师大版
浅谈数学教学中培养小学生空间观念
小学数学教学
空间观念
几何图形教学
谈小学数学教学中发展学生空间观念的有效途径
小学数学教学
发展
学生
空间观念
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 指向小学数学空间观念的教学实践探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 空间观念 小学数学 培养 教学实践
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
空间观念
小学数学
培养
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导