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摘要:
随着科学技术的不断进步,教学方式也在不断更新。受到新课程改革进一步推进的作用下,数学教育工作者越来越关注学生综合素质的培养。虽然学校和教师已经进行了新课程改革的相关培训和学习,但是没有进行深层次解读相关要求,教学理念还是比较传统,课堂上所使用的固定化教学模式,会让学生产生枯燥的学习感受。很多学生在这样的教学方式下逐渐降低了对数学学习的兴趣。因此,改进教学方法,提高学生的学习效率是小学语文教学的关键。本文就提出构建趣味课堂的教学方式,希望能帮助到其他教师。
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篇名 小学数学构建趣味课堂的策略方式
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 趣味课堂 策略
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0115-0115
页数 1页 分类号 C
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小学数学
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策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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