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摘要:
本文以当前翻转课堂教学模式在大学公共外语教学中的应用进行研究,在确定了翻转课堂的概念和内涵之后,结合国内外学者的研究成果,并结合在南阳师范学院开展翻转课堂教学模式的实验成果,分析学生对翻转课堂的认可程度,并提出今后该教学模式推广中应注意的问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在大学公共外语教学中的应用研究——以南阳师范学院为例
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 教学改革 翻转课堂 大学英语 课堂教学 教学效果
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 教育发展纵横
研究方向 页码范围 474-475
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2020.22.186
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
翻转课堂
大学英语
课堂教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
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