人工智能和大数据时代背景下,基于对分课堂模式的应用技术型高等院校大学英语混合式教学研究

• 作者: 苏布德
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 混合式教学模式 对分课堂模式 应用技术型 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 81-82,106
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来,信息技术的不断发展有力地推动了教学模式的变革与创新,促进了信息技术与教育教学的深度融合.文章研究了依托信息技术手段的对分课堂混合式教学模式的内涵,探究如何将以互联网、大数据和人工智能为标志的现代信息技术与大学英语对分课堂教学有机融合,创设人性化、个性化、智能化的混合式教学模式,有效提高学生大学英语自主学习能力,自我效能感和语言综合应用能力,从而进一步优化完善对分课堂大学英语教学模式并进一步全面提升教学效果和教学质量,培养出具有较高英语应用能力的应用型、复合型高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏布德		8	3	1.0	1.0