大学英语在线学习效果影响因素分析

• 作者: 崔秋香
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 自主学习能力 在线学习
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 105-106,108
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

该研究对某本科高校的200名非英语专业一年级学生进行问卷调查,并对数据进行分析.研究结果显示,在线学习效果的影响因素包括外部因素和内部因素.外部因素有学习设备,网络设备,学习平台,学习环境和学习时间;内部因素主要是学生缺乏内部学习动机,以及部分学生自主学习能力较弱.