浅谈青年教师在中医临床实习带教的"教"与"学"

• 作者: 冷萍 李杰丹 李献荣 杨娴梅 王一帆 陈庆荣
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教 教学探究 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（87）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 355-356
• 页数: 2页
• 分类号: R856
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2020.87.162

摘要

中医药学是我国独特的传统医学,目前主要的教育方式是课堂讲授式教学.中医四诊等特色内容所涉及范围广,在临床教学过程中存在基础知识多而抽象,学生难以理解运用的问题.医学生必须临床实习完成"入门-成长-成熟-精业"的过程才能成为优秀的中医药工作者,这一过程离不开青年教师在中医药临床实习带教中"教"与"学",本文从青年教师在带教中"教"与"学"讨论如何正确把握好这两方的内容和关系,能使青年教师和学生"双赢".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李献荣		6	15	3.0	3.0
2	冷萍		3	1	1.0	1.0
3	王一帆		3	9	1.0	3.0
4	杨娴梅		6	11	2.0	3.0
5	陈庆荣		2	1	1.0	1.0
6	李杰丹		1	0	0.0	0.0