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摘要:
小学是学生成长的重要阶段,这段时间的成长与发育对孩子的未来有着非常关键的作用.小学班主任的班级管理工作能够极大程度地影响学生的思维发育和性格成长.因此,小学班主任需要,创新班级管理方式,在教育管理实践中促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 试论小学班主任的班级管理工作策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 班主任 班级管理
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
班级管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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