幼儿园教师情绪控制研究

• 作者: 谢星驰
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园教师 情绪 控制
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

我于2012年踏入幼教职场,成为一名幼儿园教师,然而,却发现梦想中的教室,已然被我的咆哮和怒吼遮盖.想与幼儿贴进的心,被委屈的泪水蒙蔽,庞杂的工作中,隐藏着一颗名为情绪的炸弹,情绪不良时时干扰我的工作、生活与身体健康,并影响我与幼儿的互动关系.因此,通过叙事研究,我走上了自我探索的旅程,找到了理论与现实之间的平衡,自由地运用写作和朋友的观点来认识情感,以合理的情感对待学校的观点.最后,我们忠实地表达自己的感受,并达到内在的平衡.即使在为期两年的表演教育生涯之后,情绪上受限制的旅行仍在继续.突然,雷声,挫败感和眼泪恢复了,但是像过去一样,您可以说话或笑,但欣赏的过去会引起情绪波动.在这趟旅程中,没有好坏之分,只在一念之间,当心宽了,路也随之浮现,如此的体会,到随心变的蜕变,而这也将成为点亮幼教生涯的新契机.