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SPOC在应用型本科大学英语教学中的应用研究
SPOC在应用型本科大学英语教学中的应用研究
作者:
段丽馥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SPOC
应用型本科
大学英语教学
摘要:
在当前互联网大背景下,SPOC的出现为大学英语教学提供了有利条件.SPOC的使用在于促进线上课程与传统课堂学习的有机结合.本文首先梳理了MOOC与SPOC的关系,从独立学院英语教学现状入手,介绍了SPOC应用于应用型本科大学英语教学的优势及教学反思.SPOC教学可以促进学生学习效率,提升教师教学效果.
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文献信息
篇名
SPOC在应用型本科大学英语教学中的应用研究
来源期刊
海外英语(下)
学科
教育
关键词
SPOC
应用型本科
大学英语教学
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
外语教育技术
研究方向
页码范围
198-199
页数
2页
分类号
G633
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
SPOC
应用型本科
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
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