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摘要:
在当前互联网大背景下,SPOC的出现为大学英语教学提供了有利条件.SPOC的使用在于促进线上课程与传统课堂学习的有机结合.本文首先梳理了MOOC与SPOC的关系,从独立学院英语教学现状入手,介绍了SPOC应用于应用型本科大学英语教学的优势及教学反思.SPOC教学可以促进学生学习效率,提升教师教学效果.
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文献信息
篇名 SPOC在应用型本科大学英语教学中的应用研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 SPOC 应用型本科 大学英语教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
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