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摘要:
该文对独立学院英语专业学生写作能力及写作教学模式的问卷调查、现阶段学生写作的实际情况及写作教学模式的现状进行深入研究分析,探究分析了混合式教学模式在独立学院英语专业写作中的重要性和必要性,以更好地体现以学生为本的思想,充分调动独立学院英语专业学生英语写作的积极性和主动性,充分体现"以教师为主导,以学生为主体"的教学原则,使独立学院的英语写作课更有利于提高学生的写作表达能力.
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文献信息
篇名 混合式教学在独立学院英语专业英语写作教学中的必要性
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 混合式教学 独立学院 英语专业英语写作
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋舒 四川外国语大学重庆南方翻译学院 9 1 1.0 1.0
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节点文献
混合式教学
独立学院
英语专业英语写作
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海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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