浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

• 作者: 周茜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小组合作 小学数学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的变革,小学数学在教学中也在发生变化.但是受应试教育或多或少的影响,小学数学教学中还是存在着各种各样的问题,导致学生的学习效果并不是很好.合作学习模式可以改变以往教学中存在的问题,提高课堂质量.学生在合作学习模式中应该对自主学习知识,在实践中增加动手的机会,并且与其他学生进行充分交流获取知识.学生在合作学习中应该多与其他同学进行交流学习的方法,学习其他同学的长处,规避掉自己学习的不足,从而提高学习质量.学生在与其他同学进行交流的时候还可以加深对知识的理解,突破重难点知识的学习.但是,现在合作学习模式并没有真正发挥出效果,教师应该在教学中不断积累经验,为学生带来更好的课堂内容.本文将着重从合作学习模式在小学数学教学中的应用进行研究.