高中英语教学中写作教学中的策略研究

• 作者: 宋佳丽
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中英语 写作教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.257

摘要

在高中阶段，英语是一门十分重要的学科。在高中英语的学习过程中，听、说、读、写是必不可少的。写作是听、说、读的综合反映，最能体现出考生综合运用英语的能力。高中英语写作可以有效考查学生对英语知识的掌握程度，在教学环节中是不可或缺的部分。加强高中英语写作教学意义良多，有利于丰富英语写作的理论教学，有利于创新英语写作实践教学，有利于提高英语写作教学效率。