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摘要:
在新课改不断深入实施的大背景下,作为教育阶段的基础和教学改革的重要阵地,小学教育工作的开展需符合以学生为主体的教学目标要求和学生的个性化学习需求,从而有效实现小学课堂教学的高效性。随着生本教育理念的深入贯彻和执行,其在学科教学中得到了充分的运用,所以小学数学教师在教学过程中,可以以其为导向,来进行小学数学高效课堂的构建。
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小学数学
课堂效率
提高
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以生为本
观念
教学方法
环境
以生为本,构建有效、快乐的小学数学课堂
以生为本
有效
快乐
小学数学课堂
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文献信息
篇名 以生为本开展小学数学课堂教学
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 以生为本 小学数学 高效课堂 构建
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00107-00107
页数 1页 分类号 G4
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1 卜伟江 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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以生为本
小学数学
高效课堂
构建
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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