作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了促使学生形成良好的素质和品格,文章首先分析了核心素养背景下小学数学教学中德育渗透的重要性,然后阐述了核心素养背景下小学数学教学中德育渗透的原则,最后提出了核心素养背景下小学数学教学中德育渗透的策略.
推荐文章
关于核心素养下小学数学课堂中德育渗透的思考
核心素养
小学数学
课堂教学
德育渗透
试析小学数学教学中德育的渗透
小学数学教学
德育
渗透
关于小学数学教学中德育渗透探讨
小学数学
德育教育
教学方法
小学数学教学中德育的渗透策略探讨
小学数学
德育教育
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养背景下小学数学教学中德育的渗透
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 核心素养 小学数学教学 德育
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G621
字数 3503字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202012020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪莹艳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学教学
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导