健康教育在烧伤康复护理中的应用观察

• 作者: 赵亚丽 轩宗香 达选荣
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 烧伤 康复护理
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:对健康教育在烧伤康复护理中的应用效果进行观察.方法:研究对象200例,均为我院2017年1月到2020年1月之间收治的患者,按照随机数字法分为对照组和观察组各100例.结果:对比SAS和SDS评分,干预前两组无明显差异(P>0.05),干预后观察组明显低于对照组(P<0.05).对比两组两组患者健康知识知晓度,对照组显著低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对于烧伤患者,在康复护理的过程中应用健康教育干预,能够显著改善患者的焦虑和抑郁情绪,并促进患者对健康知识掌握度的提升,便于后续治疗的开展,效果理想,具有临床借鉴和参考意义.