小学语文低年级识字的兴趣教学

• 作者: 游飞
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 低年级 识字 兴趣教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0197-0197
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文对学生而言是非常基础的学科。语文所学习的汉语是我们的母语，教师教导学生学会母语的拼读规律以及 教导学生认识母语中生字是非常重要的，有利于提高学生语言逻辑水平，提高学生语言逻辑思维。尤其是在小学语文低年 级识字教学中，教师应结合学生的认知能力和识字能力创新教学方式，并在实际教学中增加兴趣教学法，提高低年级学生 的识字兴趣。本文将对如何将兴趣教学法应用在小学语文低年级识字课堂中提出几点应用策略，以供参考。

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1	游飞		1	0	0.0	0.0