有效提升小学道德与法治教学质量的策略研究

• 作者: 马秀梅
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 道德与法治 教学质量 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0044-0044
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学阶段的道德与法治知识教学期间，需要教师按照“新课改”的教学政策要求，进行有效的教学方法应用，以此帮助学生更好地掌握道德与法治知识内容。所以，教师需要对学生们的学习实际进行综合性调研，找到制约学生学习质量提升的因素，并针对这些限制因素进行分析，筛选有效的教学策略进行针对性教学，从而帮助学生提升学习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马秀梅	新疆伊犁霍城县三宫乡中心学校	2	0	0.0	0.0