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摘要:
本文针对广西民办高校构建"四个协同"实践育人体系面临的合作缺乏合力、方式较为单一、保障措施与考评体系不够完善等困难,提出建立实践育人合力机制、拓宽实践育人协同平台、优化实践育人教学内容、建立实践育人考核评价、完善实践育人保障机制等"四个协同"实践育人体系构建策略。
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文献信息
篇名 广西民办高校“四个协同”实践育人体系构建探讨
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 民办高校 四个协同 实践育人体系 构建
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜红玉 11 5 2.0 2.0
2 曾扬阳 26 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
四个协同
实践育人体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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