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摘要:
为了顺应时代趋势,教师的教育教应该何由"思政课程"向"课程思政"转变,利用好课堂时间,提升高职院校思想政治教育.文章就国际贸易实务专业课程"课程思政"实践进行分析,发现在教学中所存在的问题,提出相应的对策,为国际贸易实务专业课程"课程思政"的开展提供依据.
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文献信息
篇名 国际贸易实务专业课程"课程思政"实践分析 ——高职类物流专业教学
来源期刊 管理学家 学科 政治法律
关键词 课程思政 国际贸易实务专业 高职类教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 D641
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万里 15 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
国际贸易实务专业
高职类教学
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引文网络交叉学科
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