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摘要:
小学语文是小学课程中十分重要的一门学科,而且小学低年级的语文教学目标主要就是让学生学会拼写汉字,所以识字和写字教学是特别重要的,也是为之后的语文学习甚至是所有学科的学习打下基础.本文也是基于此,对小学低年级语文识字写字的教学策略进行了简要的分析.
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识字
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文献信息
篇名 浅谈小学语文低年级识字写字教学的策略研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学语文 识字写字教学 策略研究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 新知
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
识字写字教学
策略研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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