医学教育改革下多元教学模式分析

• 作者: 吕秀云 宿利清 年英 王立红
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 多元化 教学模式 互联网 微课程
• 年，卷（期）: 2020,（75）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: R3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2020.75.129

摘要

现在是信息快速发展的时代,移动互联网的普及使得人们的学习方式有了更多的途径,而手机也是每个人必不可少的通讯工具和学习工具,在线课程和微课程的教学方式成为了当前教学的一种新的模式,使其变得更加多元化.本文以微课程为主要思路,结合传统教学模式,将微课程在呼吸内科专业教学中进行应用,以此来展现多元化教学模式的分析.微课程的优点是随时随地进行教学,并且能够很好的和学生们进行互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立红	内蒙古医科大学附属医院	34	154	6.0	11.0
2	吕秀云	内蒙古医科大学附属医院	18	41	4.0	5.0
3	年英	内蒙古医科大学附属医院	11	28	3.0	5.0
4	宿利清	内蒙古医科大学附属医院	12	32	3.0	4.0