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摘要:
初中阶段是学生树立系统数学思维的重要阶段,教师在数学教学中要激发学生的学习兴趣,培养学生形成良好的数学思维.文章围绕数学思维的敏捷性、发散性、灵活性、创造性和批判性等方面进行阐述,并简要分析培养初中学生数学思维的具体措施和方法.
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文献信息
篇名 学生数学思维的培养策略探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 数学思维 能力培养 敏捷性 发散性 创造性
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G421|G633.6
字数 2337字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维
能力培养
敏捷性
发散性
创造性
研究起点
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成才之路
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1008-3561
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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