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摘要:
文章首先对医药高职院校“双师型”教师队伍建设进行了概述,然后阐述了医药高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题,最后论述了医药高职院校“双师型”教师队伍建设的具体策略,包括培养教师实践和教学能力,推动“双师型”教师队伍建设;完善高职院校教师引进和培训制度,优化教师队伍素质;意识到校企合作的重要性,推动“双师型”教师队伍建设等.
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商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医药高职院校“双师型”教师队伍的建设
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 医药高职院校 “双师型”教师队伍 校企合作
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G718.5
字数 3888字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202009048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆晓东 3 4 1.0 2.0
2 徐红涛 5 7 1.0 2.0
3 王英姿 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医药高职院校
“双师型”教师队伍
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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