语文教材内文本解读方法探究

• 作者: 孔毓丽
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 语文教育 文本解读 方法探究
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.14.039

摘要

我国语文教学长期以来的主要教学内容课文教学。如果想让学生在语文学习的过程中达到一个新的水平，形成更高的语文能力，积累更加丰富的语文经验，教师就要做好课文的文本解读。本文对文本解读的方法进行了探究并提出了具体措施。