对《红楼梦》整本书阅读教学的思考

• 作者: 方盛
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 《红楼梦》 阅读教学 思考
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"整本书阅读与研讨"是新课标中的重要学习任务群,语文老师应具有整本书阅读教学的意识.古典名著《红楼梦》在新老教材中都是必读篇目,因此组织学生进行《红楼梦》的整本书阅读是很有必要的.然而,笔者在指导学生进行《红楼梦》整本书教学过程中,发现存在很多问题:一,《红楼梦》阅读兴趣点低,学生大多用影视作品代替阅读原著.二,在阅读《红楼梦》时,学生遇到了很大的障碍,普遍说读不懂;三,农村学生阅读面狭窄,文学的积淀不够,学生大多数对《红楼梦》的认识肤浅,将此书理解成一本以宝黛爱情为主线的爱情小说.那么,如何调动学生的阅读兴趣、扫除阅读障碍、推动阅读进程,提升自主阅读能力,最终获得良好的阅读效果呢?今年疫情期间,利用"停课不停学"的契机,我专门就《红楼梦》的整本书的阅读学生进行了系统的指导.下面我将谈谈我在指导学生进行《红楼梦》整本书阅读的几点看法与做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方盛		1	0	0.0	0.0