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摘要:
本文针对剧本创作类课程教学中师资不足、课时有限、教学模式单一、学校资源缺乏以及管理模式陈旧等问题,提出翻转课堂在剧本创作类课程改革中应用的策略:明确课上课下任务,合理安排教学环节;实施分层培养计划,激发学生的主体意识;加强组织和管理,保障翻转课堂教学的实施;加强教学资源建设,支撑翻转课堂教学改革。
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文献信息
篇名 翻转课堂在剧本创作类课程改革中的应用
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 剧本创作类课程 教学改革 应用
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊立 广西艺术学院影视与传媒学院 25 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
剧本创作类课程
教学改革
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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1322103
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