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摘要:
在现阶段的教学模式下,更加强调教学方式的丰富性,在小学语文课堂上,实现阅读与写作教学的有效融合,能够使学生积累更多的知识,进而提升其写作能力.本文论述了小学语文教学中阅读教学与写作指导相结合的意义,并提出了具体的实施策略,希望对教学活动的顺利开展有所帮助.
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小学语文
阅读教学
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高中语文阅读教学与写作教学相结合
高中语文
阅读教学
写作教学
结合
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学与写作指导的结合思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 阅读教学 写作指导
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
写作指导
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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