在小学数学课堂教学中渗透生活化教学思想

• 作者: 焦烁
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 课堂教学 生活化教学思想 有效渗透 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

在当前新课程改革的背景下,传统的教学方法和手段已经不能够适应当前的小学数学教学,生活化教学理念的渗透和应用越来越广泛.因此,在实际的小学数学课堂教学当中,教师应该针对教学的手段和方式加以改革和创新,渗透生活化的教学思想,这不仅能够促进教育事业的发展,还能够提升学生学习的质量和效率.基于此,本文针对小学数学课堂教学当中如何更好渗透生活化教学思想的方法与策略展开深入的分析和研究,促进学生能够在良好的生活化课堂教学当中学习掌握更多的知识,促进学生的全面发展.

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1	焦烁		1	0	0.0	0.0